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Mostrando entradas de junio, 2020

Unidad 1 evidencias

https://drive.google.com/file/d/1CT1xjsD5oGr3X430aZGIQtydUOmqHiM2/view?usp=sharing

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Análisis del programa educativo en Licenciatura en Gestión y Administración de Pymes.   Alumno: Alberto Cuauhtémoc García Martínez Programa educativo: Licenciatura en Gestión y Administración de Pymes. Grupo:CIVUL-1E-2020-043. ¿En qué consiste el programa educativo que elegí, cuál es su objetivo y cuál es la duración del mismo? El programa educativo en la Licenciatura de Gestión y Administración de Pymes consiste en formar a profesionistas capaces de integrar los principios de la administración a la producción de la pymes gestionar y hacer crecer a todas estas empresas. La duración es de 8 semestres o 4 años.   ¿Qué es lo que más me llamo la atención del plan de estudios? Al principio pensé en contribuir con la empresa donde trabajo ya que veo algunas deficiencias pero después de ver todo lo que abarca esta carrera estoy convencido que aparte que voy a contribuir con mi empresa y voy hacer crecer a otras ya que con la flexibilidad del programa podre trabajar,...

S3,Actividad 2 .Reflexion sobre mis estrategias de aprendizaje.

Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje.   En este nuevo mundo hay que adaptarse a todos los cambios para estar en mejores condiciones que los que no se quieren adaptar. Mis estrategias de estudio siempre fueron los resúmenes y los cuadros signopticos, memorizaba   con fechas y la relacionaba con algún personaje pero en materias como matemáticas era   hacer ejercicios y si no me quedaban las cosas   claras me quedaba callado ya que me daba pena preguntar para quitarme la duda. Después de leer las dos lecturas me doy cuenta que hay que aprender a aprender y saber cómo lo aprendes para darle seguimiento y si no queda claro usar otra herramienta de estudio para seguir aprendiendo. En estas lecturas nos da la características de un estudiante de ambiente virtual y nos da los retos de estos estudiantes y cómo podemos enfrentarlos y sacar provecho de nuestras habilidades para poder lograr nuestra meta que es terminar nuestra carrera .Los asesores van a ser un...

S3.Actividad 2 Mapa conceptual

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Mapa conceptual

S3.Actividad 2 Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

AVA

S3.Actividad 2 “Estrategias cognitivas”

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Reflexión de mis resultados del test de inteligencias múltiples

Reflexión sobre mis resultados del test de inteligencias múltiples.   Después de ver y analizar mis resultados del test quede satisfecho por los mismos, mas sin embargo creo que esto es para darme cuenta de donde se encuentran tus áreas de oportunidad Y para no descuidar mis áreas de fortaleza.   Reflexionando sobre mis resultados tuve la puntuación más alta en inteligencia lingüístico verbal con 88 puntos   esta fortaleza me va ayudar mucho para participar en los foros y realizar resúmenes creo que me va costar menos trabajo. La siguiente fortaleza en mi resultado fue la inteligencia interpersonal con 86 puntos esta fortaleza me va ayudar a debatir en los foros ya compartir lo que he aprendido y estudiar junto con los demás. La siguiente inteligencia es la lógico-matemático con 76 puntos esta fortaleza me ayudara a resolver problemas comprender lo que se redacta. Después siguió la inteligencia kinestésica-corporal con 74 puntos luego la inteligencia natural...

Resultados del test de inteligencia múltiple